Apenas 5,2% dos estudantes do 3º ano do ensino médio da rede pública têm nível de aprendizagem adequado em matemática

Apenas 5,2% dos estudantes brasileiros que estavam no 3º ano do ensino médio na rede pública em 2023 apresentaram um nível de aprendizagem em matemática considerado adequado. Na rede privada, esse índice chegou a 30,5%. Os dados fazem parte de um estudo do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) divulgado nesta segunda-feira (28), quando […]